En el segundo año de vida el bebé es muy diferente del paquete indefenso que sus familiares trajeron del hospital. El segundo año de vida es notable, en primer lugar, por la mejora de los movimientos básicos del niño, especialmente caminar; su extraordinaria movilidad; El desarrollo rápido y diverso del comportamiento del juego de objetos. El discurso de la miga se desarrolla muy rápidamente, pero aún comprende a los que lo rodean mejor de lo que habla. Al final del segundo año de vida, en el diccionario activo del bebé, ya hay de 200 a 300 palabras, es decir, su discurso ya puede considerarse como el principal medio de comunicación con los adultos.
El niño ya tiene buenas habilidades de movimiento independiente, y ahora puede llegar fácilmente a lugares y objetos que antes eran inaccesibles para él. Ahora el bebé es investigador y examinador. Lo considera todo, toca; él conoce el contenido tanto del gabinete de la cocina como de la estantería, y realiza interminablemente experimentos con las cosas que lo rodean para establecer su tamaño, forma e incluso resistencia.
Tales experiencias causan mucha ansiedad a los padres; tienen que monitorear constantemente la ubicación y las acciones del niño. Sin embargo, no deberían molestarse, sino alegrarse por su deseo de aprender este mundo, creando todas las condiciones para el bebé. En primer lugar, debe cuidar la seguridad de las migajas, quitar los medicamentos, cortar, coser y romper objetos, y cubrir los enchufes eléctricos con enchufes especiales.
De hecho, es muy fácil encontrar un compromiso entre el deseo del niño de explorar cada rincón de la casa y el deseo de los padres de protegerlo de las lesiones y la propiedad, del deterioro. Por ejemplo, puede hacer una reorganización simple en los gabinetes de la cocina: después de encontrar un lugar para objetos y productos frágiles en los estantes superiores, deje los inferiores para ollas, cuencos esmaltados y utensilios de plástico. Es mejor colocar libros para niños con dibujos en la mesa de café y varias cajas, juguetes, etc., en los cajones del escritorio que no cierran.
Actividad motora del niño en el segundo año de vida.
Un bebé sano de esta edad se caracteriza por movimientos constantes durante la vigilia. La movilidad es uno de los principales incentivos para que el niño se desarrolle, le brinda la oportunidad de familiarizarse con el mundo que lo rodea y contribuye al desarrollo mental del niño. Con el trabajo muscular que acompaña al movimiento, se reduce la tensión nerviosa.
Por lo tanto, la movilidad del bebé solo debería complacer a sus padres. Deben preocuparse cuando el niño en el segundo año de vida no muestra el deseo de familiarizarse con el mundo que lo rodea, está inactivo y en silencio. Si el bebé es hiperactivo, debe restringir su movilidad, cambiando la atención de los niños a juegos entretenidos, pero más relajados.
Cuanto mayor es la actividad motora de las migajas, más importante es la calidad de los zapatos que se ponen. Sin embargo, en casa es necesario dejarlo caminar descalzo. El hecho es que caminar descalzo promueve el desarrollo de los músculos del pie. A esta edad, se forman los arcos del pie de los niños, y cuando la superficie plantar del pie hace contacto con el piso, reacciona con sensibilidad a la naturaleza de la superficie. Esto contribuye a la tensión de los músculos pequeños involucrados en la formación de los arcos. Cuando un niño usa zapatos constantemente, estos momentos fisiológicos naturales simplemente no tienen la capacidad de influir en su desarrollo.
Para ayudar al bebé en su segundo año de vida a expandir sus habilidades motoras y dominar movimientos más complejos, los padres no deben limitar su deseo de movimientos constantes, a menos que la acción que él planeó no le presente ningún peligro.
Durante este período de tiempo, el niño aprenderá no solo a ascender, sino también a descender, superar un obstáculo bajo, correr y todo el tiempo mientras domine estas habilidades, los padres deben ayudarlo y, si es necesario, protegerse. Sin embargo, cuando el bebé se cae, no debe mostrarle su miedo y correr hacia él a toda costa, es mejor darle la oportunidad de levantarse solo. Los esfuerzos que hará no solo fortalecerán sus músculos, sino que también le permitirán obtener una experiencia invaluable de comportamiento en la calle y la próxima vez que vaya al lugar donde estaba en problemas.
Debe recordarse que, al dominar varios tipos de movimiento, el niño gana confianza en sus habilidades, desarrolla su coraje, ingenio rápido y tenacidad para lograr el objetivo, por lo que siempre debe cumplir con el estímulo de su actividad física y la ayuda necesaria de sus familiares.
El desarrollo del habla del niño en el segundo año de vida.
En el desarrollo del habla del niño, se deben distinguir dos direcciones: el bebé aprende el significado de las palabras y aprende a pronunciarlas. Como dijimos al principio, la comprensión a esta edad se desarrolla antes de la pronunciación activa.
Para desarrollar el habla activa del niño, los padres deben hablar más con él y usar oraciones simples. Es necesario enseñarle a pedir las cosas que necesita, esto ayudará a fortalecer la necesidad de comunicación con los adultos y el interés en la pronunciación independiente de las palabras. También es muy útil jugar escenas cortas con juguetes en los que las acciones de todos los participantes van acompañadas de un discurso.
El niño juega en el segundo año de vida.
Durante mucho tiempo, hasta el comienzo de la vida escolar, el juego será para el niño el medio más eficaz y económico de desarrollo mental, físico y emocional. Las habilidades de juego independiente no aparecen inmediatamente en él; primero, los padres deben jugar con él. Pero con el tiempo, el niño querrá elegir la trama del juego y establecer reglas en él.
A los niños mayores de un año les encantan los juegos al aire libre. Es especialmente útil llevarlos a cabo al aire libre. El niño ya puede caminar sin un cochecito y explorará todo lo que encuentre en su camino. Si no se parece a la colilla de un cigarrillo, un trozo de vidrio u otra cosa peligrosa o sucia, no es necesario que lo tire. Sin embargo, si el interés del bebé causa un elemento indeseable, debe cambiar suavemente su atención a otra cosa.
Los juegos de pelota son muy útiles para un niño de esta edad. Contribuyen al desarrollo de la destreza, la vista, mejoran la coordinación de movimientos y brindan al niño un gran placer. El bebé en el segundo año de vida sabe cómo lanzar y empujar la pelota, y también trata de atraparla y sostenerla.
Al mismo tiempo, los juegos al aire libre deben alternarse con juegos tranquilos y se debe asignar suficiente tiempo para que el bebé se concentre en sus juguetes. Doblando sus lápices, quitando y poniendo ruedas en los automóviles o desarmándolos por partes, desarrolla habilidades motoras finas de sus dedos, lo cual es extremadamente útil para el desarrollo de su sistema nervioso y habla.
En este período de su desarrollo, el niño puede jugar con libros ilustrados durante mucho tiempo. Él ya tiene sus imágenes favoritas, y en la foto reconoce a las personas en cuya sociedad pasa mucho tiempo.
Por supuesto, el bebé ya a esta edad necesita su propio rincón. Sin embargo, uno no debe abarrotarlo con juguetes, ya que su abundancia dispersará la atención del niño, además, todavía no puede mantener el orden allí. Debe darle varios juguetes y cambiarlos periódicamente, y guardar el resto por separado.
En este momento, es importante enseñarle al niño a estar solo en la habitación, y la forma más fácil de hacerlo es cuando juega con entusiasmo. Si los adultos están inseparablemente junto al niño, posteriormente tendrá miedo de quedarse solo, lo que creará muchas dificultades. Por lo tanto, uno debe enseñarle a la migaja a superar este miedo, alentando su independencia y alargando gradualmente los períodos en que permanece solo.
Juguetes del niño en el segundo año de vida.
La selección correcta del material del juego le permite al niño no solo divertirse, sino también adquirir y desarrollar activamente diversas habilidades y familiarizarse con las diversas manifestaciones del mundo que lo rodea.
En primer lugar, a esta edad, al niño le encanta construir, por lo que debe asegurarse de tener suficientes "materiales de construcción": cubos.
Será útil llevar un carrito en una cuerda o con un asa, que llevará consigo, cargando y descargando, porque en este momento el bebé está feliz de empujar todo, tirar de él, cargarlo.
En el segundo año de vida, el niño ya comienza a dibujar, por lo que es necesario que tenga lápices de colores o crayones. Esta lección también es útil para los padres, porque si bien la miga se presentará como artista, recibirán varios minutos preciosos de paz.
Después de un año y medio, un niño necesita juguetes que desarrollen juegos de manos, por ejemplo, moldes con diferentes tamaños y colores que se pueden insertar entre sí. También debes asegurarte de que tenga todo lo necesario para jugar en la caja de arena: una pala, un rastrillo, una cuchara, un cubo, etc.
Es útil comprar juguetes situacionales para el bebé, porque con la ayuda de aviones, automóviles, casas, garajes, muñecas, platos infantiles, etc. Podrá reproducir las acciones de los adultos, estudiando su mundo.
Un juguete insustituible para un bebé de esta edad es una pelota. Primero, el niño necesita que se le presenten las posibilidades de su uso, jugar con él, conectar a otros niños con el juego. Sin embargo, si el bebé comete errores, no debe reprenderlo, pero es mejor ofrecerle más ejercicio.
En el segundo año de vida, el niño ya podrá usar un scooter, que es útil para aumentar la actividad motora de los niños y el desarrollo de reacciones motoras en ellos. Es necesario asegurarse de que cambia periódicamente su pierna, que empuja del suelo, para que la actividad física se distribuya de manera uniforme. La elección del scooter está determinada por el crecimiento del niño.
Si el bebé muestra interés en un triciclo, puede comprarlo. Lo más probable es que esto suceda al final del segundo año de vida. El ciclismo es bueno para fortalecer los músculos y ejercitar el equilibrio. La tarea de los padres es adaptar la bicicleta al crecimiento del bebé para que no se doble mucho al montar. En el patinaje, debe tomar descansos y dar a las migajas cada 15-20 minutos la oportunidad de dirigir su energía hacia otros tipos de actividad física, por ejemplo, correr, jugar con la pelota o simplemente relajarse.
En invierno, los trineos serán un excelente entretenimiento para el bebé. Además, no necesita montarlo todo el tiempo, debe ayudar al niño solo cuando suba la montaña con ellos, y el resto del tiempo déjelo trabajar y empujarlos él mismo.
Como puede ver, el segundo año de vida del bebé le traerá cambios significativos tanto en la esfera física como intelectual de su desarrollo. Pero una cosa permanecerá sin cambios durante muchos largos años: su necesidad de tu amor, tu comprensión y tu confianza en sus fortalezas y habilidades. Es esta confianza y gran paciencia de los padres la principal condición para el desarrollo exitoso del niño.
